2015(e)ko martxoak 3, asteartea

ARAMAION GURASO, IKASLE ETA IRAKASLEAK TERTULIA DIALOGIKOETAN





Aramaioko San Martin eskolan egiten duten ekimen baten berri eman nahi dizuegu. Irakurketa dialogikoan oinarrituta dago eta Ir a Kurrin Kurrin  izena jarri diote. Irakurzaletasuna bultzatzea, eskola komunitatearen kideen arteko harremanak sendotzea eta elkarrekin ondo pasatzea dira lortu nahi dituzten helburuak.

Ikasturtean 2 edo 3 saio egitea da  asmoa. Ikasturte honetako lehenengo saioa pasa den urtarrilaren 23an egin zuten.46 ikasle, guraso eta irakaslek partu hartu zuten.
Castillo Suarezen "Ebelina Mandarina" liburuan oinarrituta ondorengo ekintzak burutu zituzten:
  •  Arratsaldeko 8etan, eskolako jantokian elkarrekin afaldu  zuten, afari sorpresa (gaiarekin erlazionatuta) antolatu zuten (pizzak, saltxitxak eta mandarinak). 
  • Ondoren, eskolako gimnasioan, literatur saioa egin zuten (parte hartu zuten guztiok Castillo Suarezen "Ebelina Mandarina" liburua irakurrita izan zuten ordurako). 5 taldetan banandu ziren eta talde bakoitzean dinamizatzaile bat izan zuten. Taldeetan ikasleak, gurasoak eta irakasleak ziren, eta denen iritziek balio berdina izan zuten eta errespetuz hartu ziren.
  • Bukatzeko, gimnasioan "IR A KURRIN KURRIN ZIRKOA" muntatu zuten: aurkezleak, malabaristak, akrobatak, magoak, hezitzaileak, palomista saltzaileak eta pailazoak!!!

Irakasleek uste dute egitasmo honen oinarri bat dela gurasoen parte-hartzea. Gurasoek era honetan eskola hurbilago senti dezakete, lan egiteko edo bilerak egiteaz aparte, ondo pasatzeko ere gurasoekin kontatzen dutela adierazi nahi dute. Modu honetan, ikasleen motibazioa biderkatzen da eta harremanak sendotzen dira.



2015(e)ko otsailak 23, astelehena

"BIKOTEKA IRAKURTZEN" PROGRAMAK "SELLO EN BUENA PRÁCTICA IBEROAMERICANA Leer.es" SARIA JASO DU.


     "Bikoteka irakurtzen" programak "Sello en buena práctica Iberoamericana Leer.es" saria jaso du; Gasteizko Berritzeguneetan orain dela hiru urte aurrera eramaten ari gara programa hau 50 ikastetxe baino gehiagotan. Berdinen arteko tutoritzan eta familien inplikazioan oinarritzen da,  irakurketa konpetentzia hobetzeko.
Zorionak GRAI-ko taldekideei eta programa hau praktikan jartzen ari diren 200dik gorako   ikastetxeetako irakasle, familia eta ikasleei.
http://leer.es/buenas-practicas/otros-ambitos/detalle/-/asset_publisher/HHDSKqKcJTt8/content/leemos-en-pareja;jsessionid=E16CCF148EB6E2814D9A8D1E4EA6C682                               

2015(e)ko otsailak 20, ostirala

ZEINU HIZKUNTZA EGUNERATZE IKASTAROA. 1. partea.

Atzo, Otsailaren 19an, hasi zen Zeinu Hizkuntza Eguneratze Ikastaroa. 1. partea. 15 ikasle parte hartu dute.
HELBURUAK -Gorputzaren adierazpena lantzea. -DVD sinatuak ulertzea. -Hizkuntza arazoak errehabilitatzeko metodología, materialak eta baliabideak berrikusteko. Entzumen urriko ikasleekin lan egiteko. -Idatzitako textuak adierazi. -Zeinu hizkuntza aztertu. EDUKIAK -DVD ak sinatuak. -Zeinu hizkuntza materialak. -Klasifikadoreak -Zeinu hizkuntzan idatzitako textuak. EGUTEGIA: otsailak 19, 24 eta 26, martxoak 3 eta 5 ORDUTEGIA: 17:30-19:30 HIZKUNTZA: euskara eta gaztelania ARETOA: Gorbeia, Aratz aretoak Lan egin genuen bideo honekin. Enlace a Video

2015(e)ko otsailak 16, astelehena

EKUADOR-reko HEZKUNTZA ARDURADUNEKIN JARDUNALDIA


Aurreko ostiralean, hilak 6, Ekuadorreko hezkuntza arduradun batzuekin bildu ginen Hezkuntza Sistema eta batez ere Laguntza Zerbitzuak nola dauden antolatuta azaltzeko asmoz.
Bilera oso onuragarria izan zen denontzat. Ongi etorriak!!

El viernes 6 de febrero recibimos la visita de distintos representantes educativos de Ecuador.
Se nos solicitó información sobre el funcionamiento del departamento y mas específicamente de los Servicios de Apoyo.
Tuvimos una mañana de intercambio muy fuctífera para ambas partes. ¡Bienvenid@s!

2015(e)ko otsailak 11, asteazkena

EL PROGRAMA "LEEMOS EN PAREJA" DISTINGUIDO CON EL SELLO "BUENA PRÁCTICA IBEROAMERICANA Leer.es"

El programa Leemos en pareja, que llevamos desarrollando desde hace tres años en el Berritzegune de Vitoria_Gasteiz, en más de 50 centros, ha sido distinguido con el sello “Buena Práctica Iberoamericana Leer.es”. El mismo se basa en la  tutoría entre iguales con implicación familiar para la mejora de la competencia lectora,
Felicidades a los miembros del GRAI, a los profesores y profesoras, familias, alumnas y alumnos, de los más de 200 centros que llevan a la práctica este programa.

2015(e)ko urtarrilak 29, osteguna

ZEINU HIZKUNTZAREKIN HASTEKO IKASTAROA

Pasadan asteartean, urtarrilak 27, buakatutzat eman dugu Zeinu Hizkuntzarekin hasteko ikastaroa.
Kurtso honen asetze maila 9.8 izan da. Ebaluaketaren oharrak: Ponentea oso ona. Eguneroko lana egiteko oso erabilgarria. Giro ona eta parte-hartzaileak oso gustora. Kurtso bukaeran materialak ikusi ditugu: Zeinu Hizkutzaz Hiztegiak, Web guneak eta aplikazioak.
Parte-hartzaileak egin dituzte ariketa guztiak, oso gustora eta lotsarik gabe.

Teresa Huguet en el centro LAMUZA.

El centro escolar LAMUZA organizó una sesión de formación sobre "Dos docentes en el aula", en vista del número de participantes, muy exitosa. Asistieron unos ochenta profesores y profesoras, de centros escolares principalmente del valle de Aiara.

Teresa Huguet es autora del libro "Aprendiendo juntos en el aula: una propuesta inclusiva".  En su conferencia insistió en varias ideas: el camino hacia la escuela inclusiva pasa por que todos los alumnos y alumnas estén juntos en el aula y aprendan juntos, de manera que el profesorado de apoyo esté dentro del aula: para llevar a cabo esta experiencia, es importante una relación positiva entre el profesorado que permita una buena coordinación, actuación en el aula y posterior valoración del trabajo realizado con el alumnado.

El hecho de introducir dos docentes en el aula nos lleva a cambiar las metodologías tradicionales donde el docente era el protagonista a metodologías donde el alumnado cobre ese protagonismo. El aprendizaje cooperativo, la tutoría entre iguales, los rincones de aprendizaje…, es decir, metodologías que propongan actividades abiertas acompañadas de distintos tipos de ayuda según las necesidades. 
Pincha aquí para ver la presentación de Teresa Huguet.