2016(e)ko abenduak 5

Zeinu Hizkuntza gehi Ahozko Hizkuntza Gehitzen dute +.


Nieves Pérexek azalpenak ematen.


















Urriak ,18an hasi zen Zeinu Hizkuntza gehi Ahozko Hizkuntza Gehitzen dute +.ikastaroa eta Azaroak ,08an  bukatu zen.

Ikastaroaren helburuak:
-Gorputzaren adierazpena lantzea.
-DVD sinatuak ulertzea.
-Hizkuntza arazoak errehabilitatzeko metodología, materialak eta baliabideak berrikusteko. Entzumen urriko ikasleekin lan egiteko.
-Idatzitako textuak adierazi.
-Zeinu hizkuntza aztertu.

Prestakuntza-Aholkularitza Moduloa:Ikasle gorrak eskola inklusiboan. CEIP.GARAZI HLHI

Azaroak 2, 9, 16 eta 23 an , Garazi ikastetxean jarraitu genuen Prestakuntza-Aholkularitza Moduloarekin.

Ikastetxearen ikasleen aniztasunari erreparatuz erabaki dute Zeinuen Hizkuntza lantzea haien behar bereziko ikasleekin komunikatzeko gaitasuna lortzeko.. Izan ere, ikastetxe batera ikasle gorra lehenengo aldiz heltzen denean, beti (edo gehienetan) errepikatzen da egoera bera:irakasleek eta ikasleek ez dakite berarekin harremanetan jartzen.

Lau saio Zeinu Hizkuntza ezagutzen, praktikatzen, hainbat gauza ikasten eta berrikusten. Giro onean eta oso gustora. 24 irakaslek parte hartu dute formakuntza honetan.



Formakuntzaren helburu nagusia lortu da, beste hizkuntza bat ezagutzea.




2016(e)ko azaroak 16

La Lengua de Signos en el Cerebro. Charla.



El 8 de Noviembre se realizó una charla sobre Lengua de Signos en el Cerebro, Saúl Villameriel García. Investigador del BCBL, Centro de investigación en neurociencia cognitiva y lenguaje de Donostia nos ofreció información sobre:




-La LS en el cerebro; adquisición de LS en bebés; 

-El uso de gestos y habla oral simultáneamente en bebés oyentes; a activación de lenguas en bilingües bimodales. 


-El formato de esta parte del taller fue de discusión abierta. Se presentaron los contenidos de investigaciones recientes en el campo de la neurociencia aplicada a la LS con el fin de debatir sobre los resultados, integrar el conocimiento que la ciencia nos proporciona en nuestro uso de la LS y en nuestra labor con el fin de dotar a la LS del estatus lingüístico y como objeto científico que posee y estimular la reflexión sobre una de nuestras lenguas de trabajo.



Prestakuntza-Aholkularitza Moduloa:Ikasle gorrak eskola inklusiboan. CEIP.GARAZI HLHI


Urriak 19an eta 26, Garazi ikastetxean hasi ginen Prestakuntza-Aholkularitza Moduloa

Ikastetxearen ikasleen aniztasunari erreparatuz erabaki dute Zeinuen Hizkuntza lantzea haien behar bereziko ikasleekin komunikatzeko gaitasuna lortzeko.. Izan ere, ikastetxe batera ikasle gorra lehenengo aldiz heltzen denean, beti (edo gehienetan) errepikatzen da egoera bera:irakasleek eta ikasleek ez dakite berarekin harremanetan jartzen.


24 ikasle hartu zuten parte.

2016(e)ko azaroak 15

Kulturartekotasuna Mintegia · Seminario Interculturalidad

Urriak 18an, 17:30etatik 19:30etara, eta Aratz aretoan gure Arabako Kulturartekotasuna Mintegiari hasiera eman genion. Mintegi honetan Kulturartekotasuna Hezkuntza, migrazioen gaur egungo egoera Euskadin, harrera prozesoak eskolan, ikasgelan sortzen diren gatazkak nola kudeatu (ikuspuntu kulturala kontuan hartuz), extranjeria legeria, guetizazio arriskua, familien arteko harremanak eta abarrak izango dira gure aztergai. Gure mintegikideek ziur gogoz eta ilusioz hartuko dutela parte sesioetan, beti azpimarratuz kulturartekotasuna hezkuntza ez da bakarrik ikasle etorkinen kopuru handia duten zentroentzako gauza baizik eta zentro guztiontzako XXI. mendeko ezinbestekoa den konpetentzia. Ongi etorriak! A! Gogora ezazue gaur, azaroak 15, gure bigarren sesioa izango dugula!

Es una idea muy extendida pensar que la Educación Intercultural es tan sólo para los centros que tienen una alta proporción de alumnado de origen inmigrante. Creemos que es un aspecto básico de la competencia social y ciudadana y por lo tanto algo a adquirir por todo nuestro alumnado, ya que tan sólo así podrán ser verdaderos ciudadanos del siglo XXI en un mundo que se dibuja, cada vez más, planetarizado y transnacional. Seguiremos trabajando a favor de una sociedad más inclusiva abordando temas como los movimientos migratorios en Euskadi, la educación intercultural, la gestión de conflictos de índole cultural, etc. Con estas reflexiones comenzó su andadura nuestro seminario el día 18 de octubre. ¡Bienvenidos/as! ¡Ah! ¡Recordad que hoy, 15 de noviembre será nuestra segunda sesión!

2016(e)ko azaroak 11

Euskara, arloak arrakastaz i(ra)kasteko tresna

Geure eskoletako errealitate eleaniztuna aintzat hartuta, Uri Ruiz Bikandi komunikatzeko konpetentziaren inguruan aritu zen azaroaren 8an, Gasteizko Berritzeguneetan eskaini zigun hitzaldian: bigarren hizkuntzarekin lotutako sasi-egiak argitu zituen eta gogoeta egin zuen ikasleen komunikazio konpetentzia garatzeko eta irakasleon irakas-praktika hobetzeko prozeduren gainean.

Hemen saioan zehar botatako txioak laburpen gisa:

2016(e)ko azaroak 4

Joan den ostiralean, azaroak 3an, CPEIPS Pedagógica San Prudencio S.C.L.HLBHIP, Gorren taldeko Serbitzutik sensibilizazio-saioa egin genuen.

Entzumen urriko ikasle bat dago Lehen Hezkuntzan eta lehenengo saio honetara etorri dira ikastetxeko profesionalak eta egunero berarekin lan egiten duten irakasleak. 

Saioa erabilgarria eta beharrezkoa dela pentsatu zuten ikasteetxeko profesionalek.




Gure ikasleak bi Koklear Iplanteak ditu eta hainbat gauzak komentatu genituen hori buruz